A Contre-courant

(Proposée par Nathalie K.)

Télécharger en PDF

Texte :

Juges 17 : 1-3a

Thème :

Une affaire de vol

> Objectifs de l’EB :
    1. Que les participants sachent qu’il est bénéfique d’avouer et de réparer (si possible) sa faute.
    2. Que les participants comprennent qu’il faut éviter de maudire les gens car on ne sait jamais…

> Introduction :
As-tu déjà perdu de l’argent par vol ou arnaque ? Si oui, qu’as-tu ressenti ? Et comment as-tu réagi ?

> Note à l’animateur :
Recueillir les réponses de 2 ou 3 personnes pour mettre les participants dans le bain de l’EB et captiver leur attention.
Dire par exemple ceci :
« Merci à tel et à tel d’avoir partagé leur expérience.
Le texte d’EB de ce jour nous parle d’une maman à qui on a volé une somme d’environ 200 000 FCFA... Allons voir ce qui s’est passé ! »

Questionnaire :

1. Que nous dit le texte au sujet de Mica ?
2. Combien a-t-il volé ? Et à quoi correspond cette somme dans votre contexte ?
[Note à l’animateur : 1 sicle/shekel = 197,02 FCFA; 1100 sicles = 216722FCFA]

3. Selon vous, pourquoi Mica avoue et restitue l’argent volé ? (cf Proverbes 28 : 13)
4. Vous est-il déjà arrivé d’avouer et de réparer une faute que vous avez commise ?
    - Si oui, quel a été le résultat de votre action ?
    - Si non, pourquoi ?

5. Examinez l’attitude de la mère de Mica avant et après l’aveu de la culpabilité de ce dernier.

    a. Que remarquez-vous ?
    b. Qu'en pensez-vous ?
    c. Quelle(s) leçon(s) en tirez-vous ?

[Note à l’animateur : Si cela n’a pas encore été fait, saisissez l’opportunité de cette question pour définir le terme « imprécations »]

Partage/Prière/Action :

Comment comptez-vous appliquer la ou les leçon(s) que vous avez tirée(s) des comportements de la mère de Mica ?